一直以來，青少年群體都是網絡空間最活躍的參與者、網絡文化最有力的傳播者，尤其當下的青少年，成長于網絡高度發達和普及的時代，同時直面網絡帶來的便利和風險。

　　與現實世界相比，網絡空間讓“人人都有麥克風”和“足不出戶盡覽寰宇”成為可能，同時，網絡空間存在匿名性、虛擬性和數字化等特點，也讓低俗色情、庸俗風氣、審丑文化和不良圈層等不文明現象，更易潛滋暗長、甚囂塵上，再加上故意迎合、隱喻、暗示等引流手段，讓心智尚在發育的青少年毫不心動、拒之門外，并非易事。

　　“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”如今，網絡已成為現代社會不可或缺的工具，無處不在、無時不在、無物不在，青少年正處在人生“拔節孕穗”的關鍵期，片面地把網絡當成洪水猛獸，對網絡躊躇不前、因噎廢食既不可取，也不現實。網絡生態和物理空間一樣，在日積月累中會形成特有的文化氛圍，健康文明的風尚和共識一旦形成，就會春風化雨，從認知上、情感上、心理上影響、引導人們的思想和行為，為個人成長、家庭和睦、社會發展注入正能量。

　　健康文明的網絡生態不是空洞的說教和被動的接受，需要青少年的理解和參與，知其然知其所以然，不斷增進思想認同、行動自覺。家庭、學校和社會，要正確認識“青春期”的生理和心理特征，多一些傾聽、理解和交流，主動幫助青少年屏蔽不良信息，感受心靈慰藉。同時，豐富現實世界的文化產品供給，以青少年喜聞樂見的方式，將其注意力從“小屏幕”拉回“大世界”，在現實世界擁有更加持續、真實的獲得感、幸福感和安全感。

　　“青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量。”要相信青少年的獨立思考能力和解決問題的智慧，積極引導和幫助青少年知網、懂網，學會分辨網絡中的真與假、善與惡、美與丑，深刻認識網絡空間不是“法外之地”；更要善于用網，讓網絡成為發掘知識的“礦場”、連接友誼的“橋梁”、休閑舒心的“港灣”，在暢游網絡中學習、享受、維護和傳播正能量，以“正氣內存”實現“邪不可干”，成為一個擺脫低級趣味的人、一個滿滿正能量的人。

　　有一種長跑叫比拼青年一代。青少年參與網絡文明建設的過程也是擁抱時代、自我成長的過程。個人的成長不只是年齡的增長和知識的積淀，更在于思維認知的不斷提升與突破，對錯誤認知和不良風氣的抵制，本身就是人生成長、追求真理的重要內容。青少年作為網絡時代的“原住民”，每一次真誠的呼吁、每一個善意的留言更容易被同齡人所接受、借鑒、傳遞，更容易產生積極有益的影響。

　　6月23日至29日，濰坊舉辦第五屆濰坊網絡文明周活動，網絡文明關系千家萬戶，全社會都因以此為契機，積極參與、建言獻策，努力營造文明健康的網絡空間。青少年也要旗幟鮮明表達青年立場、展現青年擔當、勇做青年先鋒，奏響有朝氣、有正氣、有才氣的青春之歌，讓新風正氣不斷充盈網絡空間，不斷充實人生旅途，行穩致遠、進而有為。